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完梦笔记之功劳or苦劳——南京汇众老师说就业

2014-4-23 0:00:00

老话讲,没有功劳也有苦劳,

但是,这句话是不对的,在职场中,没有功劳,连苦劳都没有了。

因为在企业里做事,就要以结果为导向,对结果负责。

从学生变成社会工作者,我们很难调整的一个方面就在于:

养成主动汇报的习惯,培养结果导向的思维。

应试教育把我们都教成了凡事听老师安排,凡事有老师主导,凡事有老师负责的人,

大家平时听到的父母和老师的话,有很多是这样开头的:你为很么不……

每一个人,在身为学生的你们面前,或多或少地,都扮演着同一个类型的角色:

在这个问题上,你要听我的,因为我比你更有经验更正确。

有时候,这种“你为什么不……”是需要的,

但是,大多数时候,你们,恰恰就是被太多的“你为什么不……”给害了。

这也正是为什么,我们这些汇众教育的老师们,

愿意给予你们更多自主更多空间更多时间的原因,

你们之前的人生,太缺乏自我主导性,太缺乏自己对自己负责的机会。

在职场中,也许也有领导会对你说:“你为什么不……”

但绝大多数情况下,他们不会多说什么,而是直接找你要结果,不问过程,只要结果。

企业里的工作,很多是层层落实、环环相扣的,

再完美的方案,落实起来,都是一条荆棘路,都需要辛勤的工蚁和蜜蜂,

如果你没有养成主动汇报结果,及时反馈的习惯,

一层一层的领导就没有办法更精准地掌握进度,

在任何情况下,让同事或者领导等你手头的工作结果,都是不可取的,

这里面需要把握的是:紧要的工作要马上反馈,不紧要的工作选择适当的时间节点上反馈。

幸于始者怠于终,

换到自己身上想想,我们自己是不是也更喜欢更做事情有始有终的人打交道?

如果一个人,能学会自己安排工作计划,不要等着领导像父母那样什么都给你安排好,

有主动意识,能给人“你办事,我放心”的好印象,

而不是什么事情都等着别人来敦促,推一下才动一下,不推就不动的,

这样的人,给你,你要不要?

也许你们会有委屈,而且觉得自己很冤,这件事情,我明明做了的,我都如何如何了,

可是,如果没有得到应有的结果,你付出再多,做的太好,也没有用啊,

做事,做,不是目的,达成结果,才是目的。

可不可以,不要再把自己当孩子,

可不可以,从现在开始,树立独立完成工作的信心,

告诉自己——完成工作任务是第一位的。

一部好的动漫片或者游戏不是一个人就能编出来的,是个庞大的工程,

是很多人一起努力的结果,因为我们所学的专业,所以,我们参与的是团队协作。

而你们在这里——合肥汇众,这个在安徽,乃至全国都是非常专业的动漫游戏培训机构中学习,不要只学习个人的技能,更多的则是要学习如何在团队协作中发挥出你自己的作用。

在团队协作的氛围里,业绩是一个团队的结果,

这并不意味这,只有团队领导才对这个结果负责,

而是整个团队的人,都要对这个结果负责,

那么,个人工作的结果在团队结果中如何彰显,

一方面来自于你的主动反馈与汇报,

另一方面,来自于你所提交的结果中,与企业价值观相符的那一部分。

怎么理解?

当你还是个学生的时候,考100分的比90分的强;

当你是职场中人的时候,

考100分的如果只反馈和提交了80分,那么90分的,可能比你强;

当你还是个学生的时候,你考了100分,就是满分;

当你是个职场中人的时候,你做了100分,不一定是满分,

要看这100分里面,有多少分是与企业所要求的最终结果符合的。做为合肥汇众的老师,我们之所以说我们的课程是来源于企业,其实,不仅仅是指我们传授的技能,还指我们对你们每位学员的考核标准,希望你们能尽早地接受到职场的熏陶。

当然,无论如何我们的教室都代替不了职场,因为职场其实是一个比教室更公平更能让你有成就感的地方,

因为职场不单单以分数论英雄,

只要你更加努力一点,更早地养成一些好的职业习惯,就能很快地突显出来,

这也是为什么,有些学习成绩不冒尖的人,在进入职场之后,反而能更迅速地成长起来。其中一个很重要的原因,在于他们更快地掌握了一些重要的好的工作习惯,

例如主动反馈,重视结果。

也有的人会说:我知道结果很重要,我也想要提交结果的,但是,我做不到。

这种做不到,如果不是能力方面的问题,那么,可能是某些心理机能失调了,

这种情况下,如果再来点外界压力砸过来,基本上,离撤退逃跑不远了。

所以,在这里,也想提醒企业里的团队领导们注意:

对于新入职的新人们,要多一些耐心和引导,

如果暂时做不到100分,可不可以,先做到80分,再90分……有一个循序渐进的过程,当然,前提是不影响整个团队的进度,不用目前现状来过早地评判个人的价值。

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